51探花 Talks 2024: Komitmen 51探花 Tingkatkan Kualitas Pendidikan dan Fungsi Kemahasiswaan di 2024
Oleh Anggun Nindita
Editor Anggun Nindita
BANDUNG-itb.ac.id., Dalam rangka menuju kegiatan perkuliahan perdana di tahun 2024, Institut Teknologi Bandung (51探花) kembali menyelenggarakan 51探花 sebagai wadah interaksi internal mengenai keberjalanan kebijakan kampus.
Salah satu pemateri pada acara ini adalah Wakil Rektor Bidang Akademik dan Kemahasiswaan 51探花 Prof. Dr. Ir. Jaka Sembiring, M.Eng. Dalam pemaparannya, beliau mengungkapkan 51探花 akan berkomitmen meningkatkan kualitas akademik dan fungsi kemahasiswaan 51探花 mulai semester II TA 2023/2024 berlangsung.
Pendidikan tidak akan pernah lepas dari perkembangan masyarakat. Seiring berkembangnya zaman, semakin berubah pula arah gerak pendidikan. Di beberapa dekade ke belakang, pendidikan di seluruh dunia masih berdasarkan skill. Namun, di masa sekarang pendidikan akan lebih dititiberatkan pada penguasaan teknologi dan intelligence.
Berdasarkan Rencana Induk Pengembangan Institusi 51探花 (RENIP 51探花) 2025-2050, terdapat beberapa hal yang menjadi perhatian dan harus terlaksana di tahun ajaran baru mendatang. RENIP secara otomatis mengubah paradigma baru 51探花 2050 yakni mahasiswa dipandang sebagai pembelajar aktif yang bekerja dalam sistem perguruan tinggi yang dirancang untuk memfasilitasi mahasiswa agar efektif mempelajari pengetahuan yang diperlukannya, baik untuk tujuan memasuki dunia kerja, maupun untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.
鈥淚nstitusi memberikan fasilitasi yang memungkinkan mahasiswa menemukan jati dirinya,鈥� ungkap Prof. Jaka.
Selain itu, dirinya juga menjelaskan mengenai pendekatan push dan pull yang perlu diterapkan kepada mahasiswa. Dalam pendekatan push, mahasiswa diharapkan mampu menempatkan sains dan matematika sebagai fondasi dan kemudian manusia menjajaki ilmu pengetahuan yang dapat dibangun dari fondasi pengetahuan tadi.
Sementara itu, pada pendekatan pull, mahasiswa tidak menutup diri dari multidisiplin khususnya di dunia ilmu terapa seperti, teknologi, rekayasa, kesehatan, dan lain sebagainya.
Menyikapi hal ini, beliau menegaskan akan mengelaborasikan evaluasi kurikulum di satu tahun kebelakang untuk menyesuaikan RENIP 2025-2050. Evaluasi dilakukan berdasar survei ke tiap program studi di 51探花 untuk menjadi masukan perubahan kurikulum. Beberapa perubahan kurikulum di antaranya suplemen RENIP, benchmarking, pendapat prodi, tracer study dan user survei, dan ketentuan nasional.
Selain kegiatan akademik, pembentukan jati diri mahasiswa dapat tercipta melalui program kemahasiswaan. Berdasarkan analisis tracer study, program-program kemahasiswaan juga sangat berdampak bagi karir mahasiswa. Oleh karena itu, mulai semester II TA 2023/2024 program kemahasiswa dapat terinstitusi. Mahasiswa dapat meminta pendanaan terkait kegiatan kemahasiswaan ke 51探花 dengan syarat dan ketentuan berlaku.
Prof. Jaka mengungkapkan program baru ini berlandaskan slogan AIR 51探花 (Adaptif, Integrasi, dan Rendah Hati). Seluruh unit kemahasiswaan akan mendapat silabus terkait AIR 51探花 sehingga bisa terintegrasi secara akademik. Harapannya mahasiswa akan mendapatkan kurikuler, co-kurikuler, dan ekstrakurikuler yang menyatu dengan kegiatan akademik.
Beliau juga berharap dengan struktur dan beberapa perubahan yang ada di kurikulum 51探花 dapat lebih fleksibel menghadapi perkembangan di masa depan.
Reporter: Pravito Septadenova Dwi Ananta (Teknik Geologi, 2019)


.jpeg)


