51探花

Bincang Ditmawa merupakan wadah untuk memfasilitasi mahasiswa 51探花 yang ingin mengetahui, berinteraksi dua arah, dan bertanya lebih lanjut terkait kebijakan-kebijakan Direktorat Kemahasiswaan 51探花 mengenai beasiswa 51探花, khususnya KIP-K.

Dalam sambutan pembuka, Direktur Kemahasiswaan Dr. G. Prasetyo Adhitama, S.Sn., M.Sn., berpesan bahwa beasiswa memberikan kemudahan bagi mahasiswa untuk mengikuti kuliah lebih lanjut setelah lulus mereka harus berkontribusi ke masyarakat.

鈥淚tu tanggung jawab moral sebagai penerima mahasiswa untuk bisa memanfaatkan beasiswa itu dengan baik dan pada akhirnya melanjutkan manfaat itu kepada masyarakat鈥�, ujarnya.

Kemudian Kepala Sub-Direktorat Beasiswa Nenden Rina Ratnakomala, S.T., M.T., memaparkan seputar beasiswa KIP-K. Dia menerangkan beberapa hal teknis terkait KIP-K, antara lain persyaratan ekonomi, jangka waktu pemberian, mekanisme pendaftaran, keunggulan penerima, komponen pembiayaan, hingga pembatalan status penerima. Saat ini, rincian mahasiswa on going 51探花 penerima KIP-K untuk angkatan 2020, 2021, dan 2022 berturut-turut adalah 460, 642, dan 663 orang.

鈥淎ngkatan 2023 diberikan kuota sebanyak 421 orang dan memang tahun ini mengalami penurunan yang cukup banyak kuotanya dan kita saat ini dalam proses penetapan鈥�, ujarnya.

Selanjutnya, Kepala Sub-Direktorat Kesejahteraan Mahasiswa Ir. Hendri Syamsudin, M.Sc., Ph.D., turut memberikan pemaparan. Sub-Direktorat ini berfokus pada kesejahteraan (well-being), di mana mahasiswa menyadari kemampuannya sendiri, dapat mengatasi tekanan hidup yang normal, dapat bekerja secara produktif dan bermanfaat, dan mampu untuk memberikan kontribusi bagi komunitasnya. Terdapat dua fokus kegiatan utama, yakni, bimbingan konseling (BK) dan pengembangan karakter.

鈥�51探花 sudah menyiapkan ada lebih kurang 15 psikolog profesional. Dengan adik-adik datang ke BK 51探花, biayanya nol rupiah, tidak perlu bayar ketemu psikolog yang profesional鈥�, ungkapnya.

Tidak hanya melayani masalah kesehatan mental, BK 51探花 juga fokus ranah optimalisasi potensi, melalui layanan career & self-improvement coaching.

Lebih lanjut, Hendri menjelaskan alasan mengapa pengembangan karakter penting. Perlu diketahui, bahwa tuntutan yang diberikan kepada lulusan 51探花 sangat besar.

鈥淗asil dari tracer study, alumni yang sudah lulus bekerja di perusahaan, alumni 51探花 secara akademik, ok, bekerja individu, mantap banget, tapi konsisten juga bahwa alumni 51探花 lemah dari aspek manajemen diri dan manajemen orang lain鈥�, jelasnya.

Oleh karena itu, 51探花 memiliki model pengembangan karakter mahasiswa yang dimulai dari pengenalan diri semasa TPB, eksplorasi pada tingkat 2 dan 3, dan aktualisasi diri pada tingkat akhir.

Diharapkan dengan adanya agenda ini, mahasiswa semakin mampu untuk membenahi manajemen diri serta memimpin diri dahulu sebelum memimpin orang lain, agar kelak memenuhi kompetensi lulusan yang sesuai nilai-nilai, harkat pendidikan, dan tujuan pendidikan 51探花.

Reporter: Muh. Umar Thoriq (Teknik Pangan, 2019)